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《吉林教育》2020年14期

 
目录
党建纵横
加强党支部建设,提升基层党建工作水平张丽哲;张冬冬;3-4
高校思想政治工作话语权策论研究孙舒乐;赵景会;5-7
提高高职教师党小组凝聚力和战斗力的思考与探索倪瑾;8-9
新时代背景下民办高校大学生党员先锋岗长效机制探究范光;10-11
新时代激励和约束并重的高校干部考核评价机制的研究和探索刘冠廷;12-13+16思政新论
新时代高校思政课程与专业教学融合发展研究刘莹;14-16
高职院校课程思政路径探析韦世友;17-18
主流意识形态主导下高校思想政治教育网络话语权建构研究高苗;19-20
“互联网+”背景下高校党建与思政教育协同育人策略研究袁修雨;21-22
新时代高校思政课教育教学改革创新研究文献综述韩亚男;邓清贺;23-25
强化新时代思想政治理论课教学成效赵龙;张淑东;26-29
高校体育课的思想政治教育功能研究董小儒;30-31
特殊时期下高职院校德育价值的引领与实践刘楚然;32-33
高职高专思想政治教育现状的认知分析张伟宏;34-35学工视窗
新时代大学生网络人格的建设研究倪正阳;36-37
民办高校毕业生择业观教育及对策研究李刚;38-39+42
高职院校体育社团中隐性思想政治教育的资源开发与利用刘大正;裴蓉;40-42
文化自信视域下吉林省高职院校大学生价值观自信探究宋洪兴;43-44
科学发展观指导下高校共青团工作研究于晓东;45-47
新时期高校问题大学生的多维成因及教育转化对策研究王琪;48-51理论课视点
新时代高校研究生思想政治教育面临的问题及对策研究张雪;52-54
院系学生思想政治教育中的美育构建研究王杰;55-56
课程思政视域下高校思政教学元素的挖掘与实践探析熊佳;57-58+61
基于“立德树人”的学校党建教育课程特色建设研究蒋婵;59-61
中华优秀传统文化进入“思想道德修养与法律基础”课教学路径探析李望舒;62-63
高职院校思政课教学生活化研究陈湘陵;汪次荣;64-65
提升中职思政课教学吸引力的路径探讨董建伟;66-67辅导员论要
名师名家精神在高校辅导员工作中的运用杨晨;李沐函;68-69
“互联网+类别共享辅导员”平台建构与应用探赜张健;70-73
论高校辅导员领导力的自我养成樊航;74-75
充分发挥大学生入学教育的思想政治教育功能朱霓雯;76-77
高校辅导员在新生心理辅导工作的创新途径研究王晓黎;78-80课题研究
新时代高校思政教师队伍建设刍议刘婷婷;任伟;81-82+85
线上教育高质量发展的现实困境及其破解——基于共享思想的视角林湘玥;83-85
新媒体时代高校网络意识形态工作研究张爱萍;赵然;86-88
中美高校思想政治教育培养目标与内容异同比较赵丽;89-90
高职院校培育和弘扬新时代“贵州精神”的路径研究郑传春;91-94
新形势下思政工作对高职院校人事管理的作用吴琼;95-96
《吉林教育(党建与思政版)》稿约97
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