目录
一校一案_教育部首批“一校一案”德育工作典型案例
坚持立德树人 实施有根德育王微;3+5
成德于行 润德于心王琳;4-5
崇德治校
新时期延边学校德育工作现状分析与策略研究宫殿华;王燕;6-7
扎实推进德育工作 落实立德树人任务张安辉;8-9
德育新论
“五力”融合同频共振，学力提升有章可循——高中思想政治课学力培养途径刍议张丽艳;10-11
提高初中学生道德与法治课自主学习能力的指导策略初探高永;12-13
加强当代中学生感恩教育的现实思考付长余;14-15
基于创意教学的初中道德与法治课堂主题式案例教学研究钱芳;16-17
初中政治教学中时政教学方式探析吴文杰;18-19
“工匠精神”在中职德育中的融入策略分析姚洪周;20-21
核心素养下小学道德与法治教学的德育渗透策略探讨岑志琴;22-23
小学德育校本课程资源的开发与利用潘冠玉;24-25
巧借思辨话题提升学生核心素养——小学道德与法治课堂教学策略探究徐静;26-27
浅谈强化中小学生法治教育面临的主要问题及对策郜俊萍;沈丽佳;28
课程培德
让德育之花绽放在英语课堂上——试谈高中英语教学中的德育渗透赵转强;29-30
浅谈如何在初中英语教学中渗透德育的策略李波;31-32
初中英语教学中的德育渗透研究郭睿;33-34
在小学作文教学中渗透德育的思考吕淑湘;35-36
育德于教，育德于学——小学语文课堂教学中的德育浸润蔡军霞;37-38
浅谈小学英语教学中的德育渗透刘芹;39-40
小学数学教学中渗透思想品德教育的途径试析王锦;41-42
浅谈德育在小学语文教学中的渗透李娜;43-44
数学与德育的并行——小学数学教学中德育渗透微探成玉秀;45-46
小学语文课堂教学中知识与德育的融合探析桑亮亮;47-48
在“数的计算”教学中，培养小学生严谨求实的品格贺晓霞;49
浅谈如何挖掘小学语文教材中的德育元素张志利;50
学科树人
初中体育趣味教学与健康教育融合的教学策略贾琰;51-52
挖掘生物课程资源，渗透唯物辩证观点储钰丹;53-54
浅谈小学数学教学中的德育策略周志明;55-56
新课标下小学语文课堂教学中实施德育之策略蔡军芳;57-58
小学体育课程中的德育渗透研究汪伟玉;59-60
以课为媒 触动学生心灵——小学数学教学中德育渗透的有效途径伏自芹;61-62
小学语文教学中融合情感教育的方式与价值解读马艳红;63-64
初中文言文教学中的德育渗透策略李颖;65
如何在小学数学课堂上创设严管与厚爱的学习氛围马鑫鑫;66
实践化育
新课程改革下初中体育教学中提高学生德育素养的途径邓栋卿;67-68
浅谈小学体育教学中德育渗透的策略张建华;69-70
在小学语文教学中培养学生良好的思想品德习惯探析赵红爱;71-72
浅谈农村小学德育资源的开拓与创新朱广俊;73-74
小学语文阅读教学中的德育渗透策略刘果;75-76
小学数学作业教学与德育渗透探析蔡芳梅;77-78
浅谈小学德育的学科渗透策略陈艳玲;张云鹏;79-80
巧妙融合，综合教学——小学数学教学中德育渗透的意义与实施策略赵发祥;81-82
在小学英语口语训练中培养中华传统礼仪的策略宦鑫宇;83
丰富小学音乐课程资源，提高小学生中华优秀文化认同感李晓爽;84
家校育德
立德树人背景下初中班主任育人方式的优化措施探讨李秋霞;85-86
激励策略在初中班主任德育中的有效实施沈达峰;87-88
初中班主任德育中激励策略的实施路径探讨顾琳琳;89-90
小学生的德育不容忽视杨文成;91-92
信息化背景下幼儿园德育研究焦晓敏;93-94
课程游戏化理念融合幼儿品德教育张丽娟;95-96
己任教育 理念先进 长春市高新第一实验学校简介
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师生共进 教学相长 长春市高新第一实验学校教学方式
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五育并举 全面发展 长春市高新第一实验学校社团介绍
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