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《吉林教育》2020年07期

 
目录
学校党建
发挥党建引领 助推学校发展田华;3-4崇德治校
固本、提质、创新:论中小学德育文化环境建设的构建方式——以东北师范大学附属实验学校为例马文辉;5-7
“本真·乐学·超越”的学校文化建设与文化追求陈月平;8-9
中职院校德育中的人文素质教育分析郭磊;10-11
抓好教学管理 提升学生德育水平曹敏;12-13德育新论
初中道德与法治课堂应突出立德树人理念周桂红;14-15
思政育人视角下的初中道德与法治教学姜玲;16-17
谈如何在初中政治教学中渗透德育庞建娟;18-19
用社会主义核心价值观引领青少年思想道德教育吕荣富;20-21
小学德育课堂模式的改革形式邵芳英;22-23课程培德
新课程理念下高中信息技术教学的德育渗透张晓林;24-25
初中英语课程中的德育渗透刘文龙;26-27
育人先育德——谈初中化学课德育的渗透包英;28-29
初中语文名著教学融入德育的方法和路径徐佑国;30-31
德育视角下初中生物复习策略探讨马仁灿;32-33
将德育融入初中数学教学潘宝亮;34-35
撑一支德育的长篙,向数学教学深处漫溯张素敏;36-37
小学语文教学中如何加强学生德育于立英;38-39
小学低年级语文教学中的德育渗透李晓燕;40-41
在小学数学教学中渗透德育的体会乔晶;李艳章;42-43
在小学语文教学中渗透德育的思考黄春苗;44-45
小学科学教学中如何进行德育渗透宋英娇;46学科树人
核心素养下初中数学教学中的德育融合张春兰;47-48
小学语文教学中的德育渗透韩秀芬;49-50
小学音乐教学与德育的有机融合黄鹂;51-52
让德育之花在口语教学中尽情绽放娄秀杰;53-54
德智并举,打造数学理想课堂程利青;55-56
小学语文教学中怎样渗透德育董高丽;57-58
如何在小学数学教学中进行德育渗透冯延梅;59-60
新课程背景下小学数学德育渗透的实践张雨晴;61-62
小学音乐课堂教学中的道德教育韩唯;63
小学语文高效课堂的德育渗透冯光;64实践化育
初中物理教学中如何渗透生命教育祁娟;65-66
德育与初中化学教学有机结合的探究石林;韦小玢;67-68
借助初中地理教学进行德育渗透滕丹;69-70
中职计算机专业教学中的德育渗透于玲玲;71-72
寓德育于初中美术教学中赵量;赵冬梅;73
新课程下小学语文教学中的德育渗透策略朱锦智;74-75
德育在小学数学课堂中的渗透郭新春;76-77
将德育融入语文课堂 促进学生健康成长吴婵;78-79
结合数学故事优化小学生德育素养刘玉;80-81
小学语文教学中德育渗透工作的有效性张敏;82
古诗词歌曲在音乐教学中的美育探索魏亚丽;83家校育德
网络环境下高中班级管理的创新策略王建营;84-85
班主任如何运用正确的方式与学生沟通周波娜;86-87
中职学校班主任专业成长路径姚晓晶;88-89
中职学校班主任对单亲家庭学生教育策略的实践探讨王维江;90-91
发挥小学心理健康教育的德育功能曲波;92-93
学龄前幼儿爱国主义教育初探张莉;94-95
班级管理工作的几点体会徐长志;李玉尧;96
长春市花园小学:传承历史、紧跟时代2
长春市花园小学师资队伍建设97
百花齐放、特色凸显的育人成果98
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